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一暴十寒读音/繁体/五笔/英文翻译

一暴十寒是什么意思？

· 基本释义

晒一天，冻十天。比喻学习或工作等常常间断，没有恒心。《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 暴（pù）：同“曝”，晒。

· 详细释义

【解释】：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

【出自】：先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

【示例】：而～，终归无益。 ◎清·宣鼎《夜雨秋灯录·珠妓情殉》

· 词语出处

《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也；一日暴之；十日寒之；未有能生者也。”

· 网络释义

一曝十寒原意是指：即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。用于比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。出自先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。”

一暴十寒的近反义词？

一暴十寒近义词：两天晒网,三天打鱼,三心二意,有始无终,为德不终

一暴十寒反义词：有始有终,日积月累,锲而不舍,持之以恒,有头有尾,坚持不懈

一暴十寒词语接龙

（~一暴十寒~）在开头的接龙：寒冷，寒砧，寒伧，寒假，寒战，寒食，寒气，寒潮，寒碜，寒露，寒门，寒带，寒光，寒窗，寒毛，寒热，寒暑，寒微，寒苦，寒噤

（~一暴十寒~）在结尾的接龙：饥寒，伤寒，风寒，春寒，大寒，贫寒，胆寒，清寒，御寒，防寒，家寒，触寒，枯寒，极寒，岁寒，恶寒，冰寒，孤寒，凌寒，酷寒

寒腹短识 → 识微见远 → 远见卓识 → 识时达变 → 变动不居 → 居大不易 → 易如翻掌 → 掌上观纹 → 纹风不动 → 动心骇目 → 目挑心招 → 招灾揽祸 → 祸从天降 → 降心顺俗 → 俗不可耐 → 耐人咀嚼 → 嚼穿龈血 → 血肉模糊 → 糊里糊涂 → 涂歌巷舞 → 舞凤飞龙 → 龙韬豹略 → 略不世出 → 出谋划策 → 策无遗算 → 算无遗策 → 策马飞舆 → 舆死扶伤 → 伤教败俗 → 俗不可医 → 医时救弊 → 弊衣箪食 → 食言而肥 → 肥遯鸣高 → 高耸入云 → 云阶月地 → 地老天昏 → 昏头昏脑 → 脑满肠肥 → 肥头大面 → 面色如土 → 土鸡瓦狗 → 狗行狼心 → 心口不一 → 一毛不拔 → 拔茅连茹 → 茹苦含辛 → 辛壬癸甲 → 甲第连云 → 云窗霞户 → 户限为穿 → 穿文凿句 → 句斟字酌 → 酌金馔玉 → 玉成其美 → 美芹之献 → 献可替否 → 否极阳回 → 回肠寸断 → 断圭碎璧 → 璧坐玑驰 → 驰魂宕魄 → 魄消魂散 → 散言碎语 → 语笑喧哗 → 哗世动俗 → 俗下文字 → 字顺文从 → 从轻发落 → 落落穆穆 → 穆如清风 → 风吹雨打 → 打牙配嘴 → 嘴甜心苦 → 苦海无边 → 边尘不惊 → 惊慌失色 → 色丝虀臼 → 臼灶生蛙

用一暴十寒怎么造句？

学习如果没有恒心，一暴十寒，那是学不好的。

·学习必须持之以恒，如果一暴十寒，那就永远也不可能取得什么成就。

·坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。

·你才读一下书就看半天电视，不是一暴十寒是什么？

·要学就要持之以恒，不能一暴十寒。

·老师勉励我们，凡事以恒，切忌一暴十寒。

·我要用锲而不舍的精神，克服一暴十寒的习性。

·为学要有耐心，不能一暴十寒。

·学习贵在持恒，不能一暴十寒。

·你要力戒一暴十寒习性，才能成功。

·你这一暴十寒的态度，到底是懒呢，还是故意推拖？

·进德修业贵在持恆，一暴十寒难有成就。

·学习外语就要努力不懈，切忌一暴十寒。

·学习如果没有恒心，一暴十寒，那是学不好的。

·学习贵在持恆，不能一暴十寒。

·像他这种一暴十寒的态度，什么事都学不好。

·学习要有长性、有耐心，不能一暴十寒。

一暴十寒成语典故

战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：,孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒一天，却放在阴寒的地方冻它十天，它那里还活着成吗？我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开他，那些奸臣又来哄骗他，他又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”,按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是认为有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”,补充说明：这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之 ”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。用来比喻人在学习上抓的不紧，不能坚持，也就不能取得成绩。例如一个人，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？